Cluttering

De fælles mål for behandling af cluttering omfatter at sænke taletempoet, øge overvågningen, bruge klar artikulation, bruge et acceptabelt og organiseret sprog, interagere med lytterne, tale naturligt og reducere overdrevne disfluencies.

Afdæmpning af taletempoet kan hjælpe mange af symptomerne på cluttering og kan opnås på et par forskellige måder, selv om det er meget vigtigt, at talepædagoger ikke plager deres klienter om at “sætte farten ned” uophørligt, da dette ikke hjælper og faktisk kan hindre fremskridt. Derudover er det vigtigt at huske, at taletempoet ofte øges, når følelsesmæssig ophidselse eller stress øges. I stedet for konstante verbale påmindelser kan klinikere bruge en kombination af forsinket auditiv feedback (DAF), uddele “fartbøder” (skriftlige påmindelser om at sætte farten ned) eller optage tale og få klienterne til at transskribere den og skrive ind, hvor der er behov for mellemrum og pauser.

Mange mennesker, der roder, er enten ude af stand til eller uvillige til at tænke over deres tale, især i afslappet tale. Strategierne til at bremse talen kræver alle en omhyggelig overvågning af talen, hvilket kan være meget vanskeligt for dem, der roder. Fantasi og omhyggelig observation bruges til at øge overvågningen. F.eks. kan man bede en voksen, som roder, om at visualisere sig selv ved at tale langsomt og tydeligt, før han/hun rent faktisk taler. Desuden kan man bruge video- og lydoptagelser til at vise dem, der roder, hvor kommunikationen begynder at bryde sammen i deres tale.

Generelt bør en nedsættelse af taletempoet og/eller en mere effektiv overvågning af talen føre til en klarere artikulation. Hvis de imidlertid ikke gør det, er der behov for yderligere behandling. Disse behandlingsstrategier for artikulation omfatter øvelse af korte sætninger med “overartikuleret”, unaturlig, men teknisk korrekt, tale. Læsning af flerstavelsesord og fokusering på at inkludere hver enkelt lyd er en anden strategi til at forbedre artikulationen.

Nogle personer, der klynger, vil have brug for hjælp til at lære at fortælle historier logisk og sekventielt. Dette kan hjælpes ved at lære at begynde fortællinger med enkle, korte sætninger og langsomt bygge op til længere, mere komplekse sætninger. Derudover kan klinikere transskribere rodet tale til klienterne for at vise dem run-ons og udsvøb, og derefter bede dem om kun at angive de nødvendige, vigtigste oplysninger i ytringen.

Supplerende strategier, der kan hjælpe folk, der roder, omfatter at tjekke ind, sikre sig, at de har forstået eventuelle nonverbale signaler eller turtagningssignaler i samtalen, efterligne klinikerens modeller for tale for at forbedre den naturlige tale og behandle eventuel stamning, der kan forekomme sammen med roderi. De to er to forskellige lidelser, men mange mennesker, der stammer, stammer også.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.